Evangelino Nararya

CP dan ATP agama KATOLIK FASE D 8

CAPAIAN PEMBELAJARAN 

Pada akhir Fase D, 

peserta didik menyadari dan mensyukuri diri sebagai citra Allah, sebagai laki-laki atau perempuan, yang memiliki kemampuan dan keterbatasan, untuk mengembangkan diri melalui peran keluarga, sekolah, teman, masyarakat dan Gereja dengan meneladani pribadi Yesus Kristus, sehingga terpanggil untuk mengungkapkan imannya dalam kehidupan menggereja (melalui kebiasaan doa, perayaan sakramen dan terlibat secara aktif di dalam kehidupan menggereja); serta mewujudkan imannya dalam hidup bermasyarakat (melaksanakan hak dan kewajiban, bersikap toleran, dan menghormati martabat manusia).

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

• Peserta didik mampu memahami pribadi dan karya Yesus sebagai pemenuhan janji Allah, yang mewartakan Kerajaan Allah melalui sabda, tindakan, dan mukjizat-Nya; yang memanggil dan mengutus para murid-Nya, mengalami sengsara, wafat dan kebangkitan serta naik ke surga, selanjutnya mengutus Roh Kudus yang memberi daya dan kekuatan bagi para murid sehingga melahiran Gereja sebagai komunitas yang hidup yang melakukan berbagai karya dan menjadi tanda dan sarana keselamatan serta mewujudkan sakramen keselamatan melalui sakramen Inisiasi dan Sakramen Penyembuhan.
• Peserta didik dapat mewujudkan hidupnya sehari-hari sebagai murid-murid Yesus dan anggota Gereja.

ELEMEN	SUB ELEMEN	TUJUAN PEMBELAJARAN
YESUS KRISTUS	Pribadi Yesus Kristus yang mewartaan Allah Bapa dan Kerajaan Allah	Tujuan Pembelajaran 8.1 : 9 JP Peserta didik mampu memahami ajaran Kitab Suci dan ajaran Gereja tentang makna Yesus Kristus sebagai Allah yang menjelma menjadi manusia, yang mewartakan Kerajaan Allah melalui Sabda dan tindakan sehingga semakin bersyukur atas nilai-nilai Kerajaan Allah yang diwartakan Yesus.
		Tujuan Pembelajaran 8.2 : 6 JP Peserta didik mampu menyimpulkan panggilan dan perutusan Yesus Kristus kepada murid-muridNya pada zaman sekarang demi mewujudkan Kerajaan Allah sehingga pada akhirnya dapat mewujudan panggilan dan perutusan Yesus Kristus untuk mewartakan Kerajaan Allah.
	Pribadi Yesus dalam Perjanjian Baru	Tujuan Pembelajaran 8.3 : 12 JP Peserta didik mampu memahami peristiwa sengsara, wafat, dan kebangkitan serta kenaikan Yesus Kristus sebagai puncak pewartaanNya sehingga pada akhirnya dapat menghayati makna sengsara, wafat, kebangkitan, dan kenaikan Yesus Kristus ke Surga.
	ROH KUDUS	Tujuan Pembelajaran 8.4 : 6 JP Peserta didik mampu menjelaskan peranan Roh Kudus pada gereja perdana dan gereja masa kini sehingga meyakini peranan Roh Kudus sebagai daya hidup Gereja
GEREJA	Mewujudkan kehidupan menggereja	Tujuan Pembelajaran 8.5 : 9 JP Peserta didik mampu memahami bahwa gereja sebagai komunitas umat beriman yang hidup melalui berbagai karya pastoral gereja sehingga mereka mampu turut berperan serta dalam karya-karya Gereja.
		Tujuan Pembelajaran 8.6 : 9 JP Peserta didik mampu memahami ajaran gereja tentang mana dan konsekuensi Sakramen Inisiasi serta mampu bersyukur atas Sakramen Inisiasi dalam hidup menggereja.
		Tujuan Pembelajaran 8.7 : 6 JP Peserta didik mampu memahami ajaran gereja  tentang makna dan konsekuensi Sakramen Penyembuhan dalam hidup menggereja sehingga pada akhirnya dapat bersyukur atas sakramen tersebut

CP dan ATP agama KATOLIK Fase D 7

 CAPAIAN PENCAPAIAN

Pada akhir Fase D, 

peserta didik menyadari dan mensyukuri diri sebagai citra Allah, sebagaiase laki-laki atau perempuan, yang memiliki kemampuan dan keterbatasan, untuk mengembangkan diri melalui peran keluarga, sekolah, teman, masyarakat dan Gereja dengan meneladani pribadi Yesus Kristus, sehingga terpanggil untuk mengungkapkan imannya dalam kehidupan menggereja (melalui kebiasaan doa, perayaan sakramen dan terlibat secara aktif di dalam kehidupan menggereja); serta mewujudkan imannya dalam hidup bermasyarakat (melaksanakan hak dan kewajiban, bersikap toleran, dan menghormati martabat manusia).

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

• Peserta didik mampu memahami manusia sebagai citra Allah yang unik, dan sederajat, baik sebagai perempuan ataupun laki-laki, yang memiliki kemampuan dan keterbatasan, sehingga bangga dan bersyukur 
• Peserta didik menyadari dirinya yang tumbuh dan berkembang berkat peran keluarga, teman, sekolah dan Gereja.
• Peserta didik mengenal dan memahami pribadi Yesus yang berbelas kasih dan pengampun sehingga mampu membangun relasi denganNya mewujudkan imannya melalui upaya membangun kehidupan bersama berlandaskan pada Kebebasan sebagai ANAK-ANAK ALLAH dan SABDA BAHAGIA

ELEMEN	SUB ELEMEN	TUJUAN PEMBELAJARAN
Pribadi Peserta Didik	Diriku sebagai laki-laki atau perempuan	Tujuan Pembelajaran 7.1 : 12 JP Peserta didik mampu menjelaskan mana manusia sebagai citra Allah yang unik, sehingga merasa bangga atas dirinya, baik sebagai perempuan atau laki-laki, mensyukuri sebagai anugerah Allah dan mewujudkan imannya dengan memelihara diri dan menghargai sesamanya.
	Aku memiliki kemampuan dan keterbatasan, kelebihan dan kekurangan	Tujuan Pembelajaran 7.2 : 6 JP Peserta didik mampu mengidentifikasi kemampuan dan keterbatasannya, menyikapinya secara positif dengan menerima kemampuan dan keterbatasan, agar mengembangkan diri secara bertanggung jawab.
YESUS KRISTUS	Aku dipanggil untuk membangun relasi dengan sesama serta lingkungannya sesuai dengan ajaran dan tradisi Gereja Katolik	Tujuan Pembelajaran 7.3 : 9 JP Peserta didik mampu memahami peran keluarga, teman, sekolah dan gereja dalam mengembangkan dirinya dan mensyukurinya dengan berpartisipasi dalam hidup keluarga, sekolah gereja dan masyarakat.
	Pribadi Yesus dalam Perjanjian Baru Berelasi dengan Yesus Kristus dan meneladaninya.	Tujuan Pembelajaran 7.4 : 12 JP Peserta didik mampu memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus yang patut diteladani sebagai orang beriman sehingga tergerak mewujudkannya dalam perilaku hidup sehari-hari
Masyarakat	Perwujudan iman dalam hidup bersama di tengah masyarakat sesuai ajaran dan tradisi Gereja Katolik	Tujuan Pembelajaran 7.5 : 12 JP Peserta didik mampu memahami nilai-nilai dasar hidup bersama yang diajarkan Yesus sehingga mereka tergerak mewujudkannya dalam perilaku hidup sehari-hari

Arkharega Sanjaya

Adrianus Condro Birowo

Leticia Kaira

Bernardus Raditya Alvin

 

SD Pangudi Luhur